Christophe Le Roy, médiateur scientifique de l’Espace des sciences de Rennes est venu poser son installation le lundi matin. A partir de supports interactifs innovants (ordinateurs tactiles à grands écrans, télécommandes, scène de 15 m² au vidéo-projetée au sol), les élèves ont pu dans un premier temps confronter leurs connaissances sur les réseaux électriques et la consommation d’électricité mais également évaluer leurs pratiques de consommateurs.

Ils ont ensuite, par équipes de 4 ou cinq, participé à un jeu sérieux, où ils devaient gérer en temps réel un territoire fictif mêlant quartiers et communes et prendre des décisions individuelles ou collectives sur les meilleurs choix à adopter pour optimiser le réseau électrique de ce territoire.

La séquence alternait des temps d’observation, de questionnement, de choix des élèves et de restitutions collectives sur l’impact de ces choix, de quoi devenir des ’consomm’acteurs’ responsables…