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	<title>Coll&#232;ge de Fontenay</title>
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	<description>Coll&#232;ge public de Fontenay &#224; Chartres de Bretagne</description>
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		<title>Coll&#232;ge de Fontenay</title>
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		<title>Mini - attractions &#233;lectroniques</title>
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&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; C ont cr&#233;&#233; une s&#233;rie de mini - attractions &#233;lectroniques sur le th&#232;me de la f&#234;te foraine avec l'aide des membres de l'association La bricool et de 3 HitCombo. Il ont notamment r&#233;alis&#233; ; une &#171; Led Race &#187; (course de pixel entre deux joueurs sur ruban de led), un &#171; Hammer &#187; ( jeu de pr&#233;cision reprenant l'id&#233;e du jeu de force au marteau), un jeux de chasse taupe &#233;lectronique, un DJ Sampler pour produire des effets sonores et pour finir un stand de barbe &#224; papa pour satisfaire (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;Les E.P.I.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; C ont cr&#233;&#233; une s&#233;rie de mini - attractions &#233;lectroniques sur le th&#232;me de la f&#234;te foraine avec l'aide des membres de l'association La bricool et de 3 HitCombo. Il ont notamment r&#233;alis&#233; ; une &#171; Led Race &#187; (course de pixel entre deux joueurs sur ruban de led), un &#171; Hammer &#187; ( jeu de pr&#233;cision reprenant l'id&#233;e du jeu de force au marteau), un jeux de chasse taupe &#233;lectronique, un DJ Sampler pour produire des effets sonores et pour finir un stand de barbe &#224; papa pour satisfaire les plus gourmands !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La f&#234;te foraine est un univers populaire et festif, c'est le monde du divertissement et de la r&#234;verie o&#249; tout nos sens sont sollicit&#233;s ! (La vue par les lumi&#232;res et les d&#233;cors, l'ou&#239;e par les musiques aux rythmes effr&#233;n&#233;s, et l'odorat par les senteurs de sucreries telle la barbe &#224; papa). C'est cet univers captivant que nos &#233;l&#232;ves ont cherch&#233; &#224; recr&#233;er &#224; travers la r&#233;alisation de mini - attractions &#233;lectroniques.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4711 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/img-20240223-wa0015.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH517/img-20240223-wa0015-6c1ca.jpg?1745856520' width='500' height='517' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En Technologie, les &#233;l&#232;ves ont suivi des sch&#233;mas pour r&#233;aliser des montages &#233;lectronique. Ils ont utilis&#233; des cartes Arduino nano et diff&#233;rents connecteurs (Led, boutons, r&#233;sistances, condensateurs). Ils ont &#233;galement &#233;crit, corrig&#233; et modifi&#233; le code informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En Math&#233;matiques, les &#233;l&#232;ves on travaill&#233; l'algorithmie &#224; travers la construction de logigramme et la programmation en codant des cartes &#233;lectroniques Arduino.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour finir, en Arts plastiques, les &#233;l&#232;ves ont commenc&#233; par monter les boitiers. Dans un second temps ils ont imagin&#233; et r&#233;alis&#233; leur design dans une esth&#233;tique proche de l'univers forain. Pour immerger les spectateurs dans l'univers festif et populaire forain il ont &#233;galement con&#231;u un stand barbe &#224; papa et distribu&#233; des sucreries aux visiteurs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4705 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/20240123_084104.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH460/20240123_084104-1773c.jpg?1745856520' width='500' height='460' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4705 '&gt;&lt;strong&gt;Montage des boitiers
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4712 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;21&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/20240206_085410.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/20240206_085410-22ed0.jpg?1745856520' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4712 '&gt;&lt;strong&gt;Design des boitiers
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4716 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;50&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2024-02-29_174048.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH629/capture_d_ecran_2024-02-29_174048-632af.png?1745856521' width='500' height='629' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4716 '&gt;&lt;strong&gt;Mise en place des LED et du syst&#232;me &#233;lectronique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4718 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2024-02-29_174530.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH730/capture_d_ecran_2024-02-29_174530-f13e9.png?1745856521' width='500' height='730' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4720 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/img-20240223-wa0013.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH180/img-20240223-wa0013-44437.jpg?1745856521' width='500' height='180' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4720 '&gt;&lt;strong&gt;Restitution des projets le 23 f&#233;vrier 2024
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Toutes les attractions ont &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;es au public le 23 f&#233;vrier 2024 au coll&#232;ge de Fontenay.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Mini attractions &#233;lectroniques</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; C ont cr&#233;&#233; une s&#233;rie de mini attractions &#233;lectroniques sur le th&#232;me de la f&#234;te foraine avec l'aide des membres de l'association La Bricool et de 3 HitCombo. Ils ont notamment r&#233;alis&#233; : une &#171; Led Race &#187; (course de pixel entre deux joueurs sur ruban de led), un &#171; Hammer &#187; (jeu de pr&#233;cision reprenant l'id&#233;e du jeu de force au marteau), un jeu de chasse taupe &#233;lectronique, un DJ Sampler pour produire des effets sonores et pour finir un stand de barbe &#224; papa pour satisfaire les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;Les E.P.I.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton1000-9d000.jpg?1746228903' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; C ont cr&#233;&#233; une s&#233;rie de mini attractions &#233;lectroniques sur le th&#232;me de la f&#234;te foraine avec l'aide des membres de l'association La Bricool et de 3 HitCombo. Ils ont notamment r&#233;alis&#233; : une &#171; Led Race &#187; (course de pixel entre deux joueurs sur ruban de led), un &#171; Hammer &#187; (jeu de pr&#233;cision reprenant l'id&#233;e du jeu de force au marteau), un jeu de chasse taupe &#233;lectronique, un DJ Sampler pour produire des effets sonores et pour finir un stand de barbe &#224; papa pour satisfaire les plus gourmands !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4722 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;52&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/point_blur_mar092024_182254.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/point_blur_mar092024_182254-f8023.jpg?1746228903' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4722 '&gt;&lt;strong&gt;Les 4C, f&#233;vrier 2024, (photographie de J-P Noble.)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La f&#234;te foraine est un univers populaire et festif : c'est le monde du divertissement et de la r&#234;verie o&#249; tous nos sens sont sollicit&#233;s ! La vue par les lumi&#232;res et les d&#233;cors, l'ou&#239;e par les musiques aux rythmes effr&#233;n&#233;s, et l'odorat par les senteurs de sucreries telles que la barbe &#224; papa. C'est cet univers captivant que nos &#233;l&#232;ves ont cherch&#233; &#224; recr&#233;er &#224; travers la r&#233;alisation de mini attractions &#233;lectroniques.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4711 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/img-20240223-wa0015.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH517/img-20240223-wa0015-6c1ca.jpg?1745856520' width='500' height='517' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En Technologie, les &#233;l&#232;ves ont suivi des sch&#233;mas pour r&#233;aliser des montages &#233;lectroniques. Ils ont utilis&#233; des cartes Arduino nano et diff&#233;rents connecteurs (Led, boutons, r&#233;sistances, condensateurs). Ils ont &#233;galement &#233;crit, corrig&#233; et modifi&#233; le code informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En Math&#233;matiques, les &#233;l&#232;ves on travaill&#233; l'algorithmie &#224; travers la construction de logigrammes et la programmation en codant des cartes &#233;lectroniques Arduino.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour finir, en Arts plastiques, les &#233;l&#232;ves ont commenc&#233; par monter les boitiers. Dans un second temps, ils ont imagin&#233; et r&#233;alis&#233; leur design dans une esth&#233;tique proche de l'univers forain. Pour immerger les spectateurs dans l'univers festif et populaire forain ils ont &#233;galement con&#231;u un stand de barbe &#224; papa et distribu&#233; des sucreries aux visiteurs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4705 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/20240123_084104.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH460/20240123_084104-1773c.jpg?1745856520' width='500' height='460' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4705 '&gt;&lt;strong&gt;Montage des boitiers
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4712 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;21&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/20240206_085410.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/20240206_085410-22ed0.jpg?1745856520' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4712 '&gt;&lt;strong&gt;Design des boitiers
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4716 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;50&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2024-02-29_174048.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH629/capture_d_ecran_2024-02-29_174048-632af.png?1745856521' width='500' height='629' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4716 '&gt;&lt;strong&gt;Mise en place des LED et du syst&#232;me &#233;lectronique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4718 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2024-02-29_174530.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH730/capture_d_ecran_2024-02-29_174530-f13e9.png?1745856521' width='500' height='730' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4720 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/img-20240223-wa0013.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH180/img-20240223-wa0013-44437.jpg?1745856521' width='500' height='180' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4720 '&gt;&lt;strong&gt;Restitution des projets le 23 f&#233;vrier 2024
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Toutes les attractions ont &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;es au public le 23 f&#233;vrier 2024 au coll&#232;ge de Fontenay.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4721 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2024-03-02_120915.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH350/capture_d_ecran_2024-03-02_120915-0c01b.png?1746228904' width='500' height='350' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4721 '&gt;&lt;strong&gt;Article Ouest France 25 F&#233;vrier 2024
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.ouest-france.fr/bretagne/chartres-de-bretagne-35131/au-college-de-chartres-de-bretagne-une-fete-foraine-en-mode-electronique-37f695a6-d3c7-11ee-8f88-866b355184ee" class="spip_out"&gt;Article Ouest France&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Remerciements au d&#233;partement d'Ille et Vilaine (Atelier num&#233;riques), &#224; l'association 3 Hit Combo, et &#224; La Bricool.
Les disciplines engag&#233;es dans l'EPI :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Professeur de Technologie : Mr Proudy&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Professeure d'Arts plastiques : M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; EKICI&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Professeure de Math&#233;matiques : M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Bocl&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ann&#233;e scolaire 2023 / 2024&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre avec Fanny Montgermont, autrice de BD</title>
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		<dc:date>2024-02-21T15:34:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; B et D ont rencontr&#233; ce matin une autrice de bandes dessin&#233;es, Fanny Montgermont. Les &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me D participent &#224; un rallye lecture ayant pour th&#232;me les civils et la guerre, sujet crois&#233; en histoire et en fran&#231;ais. Et les 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; B doivent inventer la biographie d'une personne ayant v&#233;cu entre 1918 et 1945 dans le cadre d'un projet intitul&#233; Histoires individuelles, Histoire collective. Ce matin, ils ont eu l'occasion d'&#233;changer autour de la bande dessin&#233;e, Elle qui (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;Les E.P.I.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton995-b68ad.jpg?1746228904' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; B et D ont rencontr&#233; ce matin une autrice de bandes dessin&#233;es, Fanny Montgermont. Les &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me D participent &#224; un rallye lecture ayant pour th&#232;me les civils et la guerre, sujet crois&#233; en histoire et en fran&#231;ais. Et les 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; B doivent inventer la biographie d'une personne ayant v&#233;cu entre 1918 et 1945 dans le cadre d'un projet intitul&#233; Histoires individuelles, Histoire collective.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce matin, ils ont eu l'occasion d'&#233;changer autour de la bande dessin&#233;e, Elle qui met en sc&#232;ne des civils pendant la Seconde Guerre mondiale &#224; Rennes. Les &#233;l&#232;ves ont pu &#233;changer autour du processus d'&#233;criture d'une bande dessin&#233;e, comment l'autrice se documente avant d'&#233;crire et de dessiner, quelles techniques elle utilise et quelles difficult&#233;s elle peut rencontrer. Les &#233;l&#232;ves ont &#233;galement &#233;chang&#233; autour de la formation pour devenir autrice de bandes dessin&#233;es, de l'industrie du livre et des projets en cours de Fanny Montgermont.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4693 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;190&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/jpg/fanny_avec_les_eleves.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/fanny_avec_les_eleves-6f0e1.jpg?1746228904' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4693 '&gt;&lt;strong&gt;Fanny Montgermont a montr&#233; aux &#233;l&#232;ves la documentation utilis&#233;e pour &#233;crire la bande dessin&#233;e Elle ( livres d'histoire) ainsi que des planches originales &#224; la gouache de la bande dessin&#233;e.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>la Terre</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article924</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article924</guid>
		<dc:date>2023-06-24T14:34:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;L'activit&#233; humaine a un impact direct sur l'axe de rotation de notre Terre. C'est ce que l'on apprend dans une &#233;tude des chercheurs de l'universit&#233; de S&#233;oul, publi&#233;e en juin 2023 dans la revue Geophysical Research Letters et rep&#233;r&#233;e par Franceinfo. Ainsi, en pompant les eaux souterraines, les hommes ont entra&#238;n&#233; un d&#233;placement de l'axe de rotation de la plan&#232;te de 80 centim&#232;tres vers l'est en pr&#232;s vingt ans, entre 1993 et 2010. Une information &#233;tait d&#233;j&#224; connue des scientifiques : le p&#244;le (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4483 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;7&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L378xH156/terre-74a2a.jpg?1745930943' width='378' height='156' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4483 '&gt;&lt;strong&gt;Terre
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4487 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-9.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-9.jpg-24b5f.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4487 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'activit&#233; humaine a un impact direct sur l'axe de rotation de notre Terre. C'est ce que l'on apprend dans une &#233;tude des chercheurs de l'universit&#233; de S&#233;oul, publi&#233;e en juin 2023 dans la revue Geophysical Research Letters et rep&#233;r&#233;e par Franceinfo. Ainsi, en pompant les eaux souterraines, les hommes ont entra&#238;n&#233; un d&#233;placement de l'axe de rotation de la plan&#232;te de 80 centim&#232;tres vers l'est en pr&#232;s vingt ans, entre 1993 et 2010.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une information &#233;tait d&#233;j&#224; connue des scientifiques : le p&#244;le de rotation de la Terre est impact&#233; par d'autres ph&#233;nom&#232;nes, comme la fonte des glaces et la mont&#233;e des eaux. Ce qui est nouveau ici, c'est l'impact direct des humains via le pompage des nappes phr&#233;atiques. Au total, ces derniers auraient pomp&#233; 2.150 gigatonnes d'eau sur la p&#233;riode &#233;tudi&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;https://www.20minutes.fr/sciences/4042489-20230622-hommes-deplace-axe-terre-force-pomper-eaux-souterraines&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.20minutes.fr/sciences/4042489-20230622-hommes-deplace-axe-terre-force-pomper-eaux-souterraines&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4485 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait-7.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait-7-4f359.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4485 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Notre Terre tourne de plus en plus vite&#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notre Terre fait un tour sur elle-m&#234;me en 24 heures. C'est ainsi qu'est d&#233;finie la dur&#233;e du jour. Pourtant, la r&#233;alit&#233; est un peu plus complexe. Car notre plan&#232;te n'est pas tout &#224; fait aussi constante. Au fil du temps, elle a tendance &#224; tourner de moins en moins vite. Cela se joue g&#233;n&#233;ralement en millisecondes. Mais depuis quelques ann&#233;es, la Terre semble vouloir, au contraire, tourner de plus en plus vite.
R&#233;sultat, le 29 juin 2022 a &#233;t&#233; le jour le plus court jamais enregistr&#233; par les horloges atomiques. C'est pass&#233; totalement inaper&#231;u parce que le jour en question n'a dur&#233; que 1,59 milliseconde de moins que les 24 heures classiques. Mais qu'arrive-t-il &#224; la Terre ? Plusieurs facteurs peuvent faire varier la vitesse &#224; laquelle notre plan&#232;te tourne. Les forces de mar&#233;es, le climat et la fonte des glaces polaires ou les mouvements internes de l'atmosph&#232;re de notre Terre. M&#234;me le mouvement de nos satellites. Le m&#233;canisme est difficile &#224; d&#233;crypter. Et personne n'a &#224; ce jour de certitudes quant &#224; l'origine de l'acc&#233;l&#233;ration actuelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/observatoire-paris-terre-tourne-plus-plus-vite-personne-ne-sait-7894/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.futura-sciences.com/sciences/actualites/observatoire-paris-terre-tourne-plus-plus-vite-personne-ne-sait-7894/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4484 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-7.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-7-e2c0e.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4484 '&gt;&lt;strong&gt;ce qu'il reste &#224; d&#233;couvrir
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Loin des exp&#233;ditions spatiales, il reste sur Terre un monde entier &#224; explorer. For&#234;ts vierges, oc&#233;ans, grottes, notre plan&#232;te rec&#232;le encore bon nombre de secrets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous connaissons l'ensemble des for&#234;ts vierges mais nous ne savons pas encore tout ce qu'elles cachent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parfois il faut m&#234;me explorer la cro&#251;te terrestre, un vaste champ de d&#233;couverte de nouvelles esp&#232;ces et un lieu o&#249; l'on peut observer des traces soci&#233;tales comme des ossements, des d&#233;chets ou m&#234;me des petites constructions et abris. Sous nos pieds, s'ouvre donc un monde inconnu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce aux satellites, nous connaissons aujourd'hui le contenu des oc&#233;ans jusqu'&#224; environ 50 m&#232;tres de profondeur. Mais au-del&#224;, cela demande des investissements &#233;normes. C'est parfois plus co&#251;teux d'explorer &#224; 8 000 m&#232;tres de profondeur qu'&#224; 40 000 m&#232;tres au-dessus de nos t&#234;tes. Ces prochaines ann&#233;es, des robots nous permettront de scruter les vastes fonds marins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De quoi motiver &#224; devenir chercheur, sp&#233;l&#233;ologue, explorateur&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;https://www.liberation.fr/futurs/2017/03/29/sur-terre-beaucoup-de-territoires-n-ont-jamais-ete-visites_1558884/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.liberation.fr/futurs/2017/03/29/sur-terre-beaucoup-de-territoires-n-ont-jamais-ete-visites_1558884/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4486 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/en_revant_un_tout_petit_peu-9.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH55/en_revant_un_tout_petit_peu-9-c3d66.png?1746228904' width='500' height='55' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4486 '&gt;&lt;strong&gt;en revant un tout petit peu&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;On pourrait r&#234;ver &#224; une plan&#232;te que ses habitants chouchoutent parce qu'ils ont conscience de leur chance inou&#239;e d'habiter cette plan&#232;te bleue, accueillante et prodigue. Ces habitants qui s'appelleraient des terriens profiteraient de la beaut&#233; des paysages, s'&#233;merveilleraient devant le jour naissant et devant tous ces petits bonheurs que la Nature r&#233;serve&#8230;
Ils vivraient en harmonie en respectant chaque &#234;tre vivant et au rythme de cette plan&#232;te : 24h pour un lever et un coucher de soleil, 365 jours pour les 4 saisons, 30 ann&#233;es pour un arbre,&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>V&#233;nus</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article923</link>
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		<dc:date>2023-06-24T14:09:50Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Personne n'est jamais all&#233; sur V&#233;nus mais plusieurs de nos robots ont fait ce voyage. Et ce n'est pas simple : il fait tr&#232;s chaud : 460 degr&#233;s en moyenne, jour comme nuit. Pas mal d&#233; mat&#233;riaux fondent sur V&#233;nus ! Il y a aussi la pression atmosph&#233;rique : l'air qui se trouve au-dessus p&#232;se. &#199;a n'a l'air de rien, mais sur Terre, si tu mets un doigt vers le haut, le bout de ton doigt subit la pression d'un kilogramme d'air&#8230; Sur V&#233;nus, c'est pire : la pression est &#233;norme, 92 fois celle que (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4482 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;7&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L432xH152/venus-8156d.jpg?1746053442' width='432' height='152' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4482 '&gt;&lt;strong&gt;V&#233;nus
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4481 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-8.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-8.jpg-ad0e8.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4481 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Personne n'est jamais all&#233; sur V&#233;nus mais plusieurs de nos robots ont fait ce voyage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et ce n'est pas simple : il fait tr&#232;s chaud : 460 degr&#233;s en moyenne, jour comme nuit. Pas mal d&#233; mat&#233;riaux fondent sur V&#233;nus !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a aussi la pression atmosph&#233;rique : l'air qui se trouve au-dessus p&#232;se. &#199;a n'a l'air de rien, mais sur Terre, si tu mets un doigt vers le haut, le bout de ton doigt subit la pression d'un kilogramme d'air&#8230; Sur V&#233;nus, c'est pire : la pression est &#233;norme, 92 fois celle que l'on subit sur Terre. En gros, on se fait &#233;craser ! Et puis il y a quelques autres joyeuset&#233;s comme une fine pluie d'acide sulfurique (pas au sol mais un peu au-dessus) or l'acide, il ronge la peau, y compris celle des robots. Du coup, les meilleurs robots ont seulement tenu une vingtaine de minutes &#224; la surface&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et bien s&#251;r, on ne pourrait pas non plus respirer car l'air v&#233;nusien ne contient que peu d'oxyg&#232;ne !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas le coin id&#233;al pour les vacances, donc, mais une plan&#232;te int&#233;ressante &#224; &#233;tudier parce que sa chaleur &#233;touffante vient&#8230; d'un effet de serre !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'effet se fait d'autant mieux s'il y a un gaz pr&#233;sent que l'on appelle le dioxyde de carbone dans l'air : sur V&#233;nus, il y en a beaucoup, donc &#231;a chauffe tr&#232;s fort. Sur Terre, il y en a un peu, mais de plus en plus &#224; cause de nos activit&#233;s, et notre plan&#232;te se r&#233;chauffe (tu as certainement entendu parler de changement climatique). Alors comprendre comment &#231;a s'est pass&#233; sur V&#233;nus peut nous aider &#224; comprendre le climat terrestre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;https://theconversation.com/nina-7-ans-pourquoi-on-ne-peut-pas-aller-sur-venus-108790&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://theconversation.com/nina-7-ans-pourquoi-on-ne-peut-pas-aller-sur-venus-108790&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4478 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait_-_copie.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait_-_copie-0a89b.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4478 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait - Copie
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le cas de V&#233;nus et de la Terre intrigue les scientifiques. Ces deux plan&#232;tes sont en effet :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; proches,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'une taille et d'une masse similaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Elles sont parfois qualifi&#233;es de &#171; s&#339;urs jumelles &#187; mais diff&#232;rent &#233;norm&#233;ment dans leur composition chimique. De plus, V&#233;nus tourne sur elle-m&#234;me bien plus lentement que la Terre. En effet, une journ&#233;e sur V&#233;nus dure l'&#233;quivalent de 243 jours terrestres ! Elle poss&#232;de aussi un champ magn&#233;tique bien inf&#233;rieur &#224; celui de la Terre, et &#224; l'inverse de notre plan&#232;te, ne d&#233;tient aucun satellite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A l'heure actuelle, les scientifiques tentent d'expliquer ces diff&#233;rences en &#233;tudiant la formation de V&#233;nus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &lt;a href=&#034;https://www.sciencesetavenir.fr/espace/systeme-solaire/pourquoi-venus-et-la-terre-sont-elles-si-differentes_157925&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.sciencesetavenir.fr/espace/systeme-solaire/pourquoi-venus-et-la-terre-sont-elles-si-differentes_157925&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4479 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_qu_il_reste_a_decouvrir_-_copie.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/ce_qu_il_reste_a_decouvrir_-_copie-7bf0d.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4479 '&gt;&lt;strong&gt;ce qu'il reste &#224; d&#233;couvrir - Copie
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Mars n'est plus la seule plan&#232;te o&#249; l'homme peut nourrir l'espoir de d&#233;couvrir une trace de vie pr&#233;sente ou pass&#233;e. Des chercheurs ont annonc&#233; avoir rep&#233;r&#233; une mol&#233;cule dans l'atmosph&#232;re de V&#233;nus qui pourrait &#234;tre associ&#233;e &#224; la pr&#233;sence de vie. Cette mol&#233;cule est la Phosphine PH3 et on en trouve dans les nuages de V&#233;nus&#8230;
La phosphine est produite industriellement sur Terre et est couramment employ&#233;e dans la composition de pesticides. La pr&#233;sence d'une telle mol&#233;cule toxique pour la majorit&#233; des &#234;tres terrestres aurait sur V&#233;nus une autre connotation : aucun m&#233;canisme connu &#224; ce jour ne permettrait d'expliquer la pr&#233;sence de phosphine &#8212; chimiquement instable dans un environnement gazeux o&#249; l'oxyg&#232;ne est pr&#233;sent &#8212; sans invoquer la production continue de ce gaz par une activit&#233; biologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://lactualite.com/sante-et-science/y-a-t-il-vraiment-de-la-vie-sur-venus/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://lactualite.com/sante-et-science/y-a-t-il-vraiment-de-la-vie-sur-venus/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Soleil</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article921</link>
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		<dc:date>2023-06-24T13:51:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Nous savons depuis l'&#232;re spatiale que le Soleil &#233;jecte des repliements magn&#233;tique (inversion soudaine des champs magn&#233;tiques par les vents solaire). Le 25 mars 2022 SOLAR OBITER de l'ESA/NASA a r&#233;alis&#233; les premi&#232;res imageries par imageries directes d'un repliement magn&#233;tique &#224; grande &#233;chelle &#224; l'aide l'instruments METIS. Ceci marque une avanc&#233;e significative dans la compr&#233;hension de l'origine et de la propagation des repliements magn&#233;tiques. Source : D&#233;partement d'astrophysique CEA SACLAY (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4476 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;8&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L431xH147/soleil-362a4.jpg?1745992757' width='431' height='147' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4476 '&gt;&lt;strong&gt;Soleil
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4474 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-7.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-7.jpg-7aa0a.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4474 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous savons depuis l'&#232;re spatiale que le Soleil &#233;jecte des repliements magn&#233;tique (inversion soudaine des champs magn&#233;tiques par les vents solaire).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 25 mars 2022 SOLAR OBITER de l'ESA/NASA a r&#233;alis&#233; les premi&#232;res imageries par imageries directes d'un repliement magn&#233;tique &#224; grande &#233;chelle &#224; l'aide l'instruments METIS. Ceci marque une avanc&#233;e significative dans la compr&#233;hension de l'origine et de la propagation des repliements magn&#233;tiques.
Source : D&#233;partement d'astrophysique CEA SACLAY&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Sofia B &amp; Anissa E.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4473 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait-6.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait-6-50c34.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4473 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Sur le Soleil, nous pouvons apercevoir des t&#226;ches noires. Tous les 11 ans, le Soleil est beaucoup plus actif que les autres ann&#233;es o&#249; il est plus calme. &#192; cette p&#233;riode les t&#226;ches noires sont plus nombreuses.
Mais &#224; quoi sont dues ces t&#226;ches ?
Le Soleil &#233;met des immenses jets de gaz enflamm&#233;s (protub&#233;rances solaires). En s'&#233;levant leurs mati&#232;res refroidissent. De la Terre, ces mati&#232;res nous apparaissent alors sous la forme de taches noires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &#171; L'astronomie tout ce qu'on sait et comment on le sait &#187; de Pierre Grulaz&#232;bes ,Michel Froechl&#233;, Patrick de Laverny et Yves Rabbia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Sofia B &amp; Anissa E.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4472 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-6.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-6-d2258.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4472 '&gt;&lt;strong&gt;ce qu'il reste &#224; d&#233;couvrir
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il nous reste &#224; d&#233;couvrir la masse exacte du Soleil celle-ci n'est pas exacte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Sofia B &amp; Anissa E.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4475 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/en_revant_un_tout_petit_peu-7.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH55/en_revant_un_tout_petit_peu-7-79b42.png?1746228904' width='500' height='55' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4475 '&gt;&lt;strong&gt;en revant un tout petit peu&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;En 2358 :&lt;/strong&gt;
Je suis Justin Jonas et je fais partie de la mission SOL245 qui a pour but d'observer le Soleil. Nous ne sommes plus qu'&#224; quelques km du Soleil. Nous sommes tous tr&#232;s impatients ! Je me pr&#233;pare pour la descente de vaisseau. Nous allons pr&#233;lever un bout de Soleil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une fois sur le soleil, nous d&#233;couvrons qu'une tribu loge sur l'&#233;toile. Ils vivent dans des bunkers. Ils sont tr&#232;s intimidants mais gentils, ils nous font d&#233;couvrir leur environnement qui est &#233;tonnement rempli de verdure. Comme quoi m&#234;me les endroits les plus hostiles de loin peuvent &#234;tre tr&#232;s accueillants de pr&#232;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Sofia B &amp; Anissa E.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Neptune</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article929</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article929</guid>
		<dc:date>2023-06-24T13:44:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Deux d&#233;cennies d'observations ont r&#233;v&#233;l&#233; un refroidissement inattendu de Neptune au cours de son &#233;t&#233;. Les astronomes ignorent encore pr&#233;cis&#233;ment ce qui en est la cause, mais ils soup&#231;onnent que le cycle solaire pourrait jouer un r&#244;le. Trente fois plus &#233;loign&#233;e du Soleil que notre plan&#232;te, Neptune compl&#232;te un tour de notre &#233;toile en 165 ann&#233;es terrestres. Les saisons de la g&#233;ante durent &#233;galement beaucoup plus longtemps : plus de quarante ann&#233;es terrestres chacune. Au cours de ces deux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4471 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;9&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L482xH151/neptune-ecc1f.jpg?1745890919' width='482' height='151' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4471 '&gt;&lt;strong&gt;neptune
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4470 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-6.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-6.jpg-a5074.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4470 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Deux d&#233;cennies d'observations ont r&#233;v&#233;l&#233; un refroidissement inattendu de Neptune au cours de son &#233;t&#233;. Les astronomes ignorent encore pr&#233;cis&#233;ment ce qui en est la cause, mais ils soup&#231;onnent que le cycle solaire pourrait jouer un r&#244;le.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trente fois plus &#233;loign&#233;e du Soleil que notre plan&#232;te, Neptune compl&#232;te un tour de notre &#233;toile en 165 ann&#233;es terrestres. Les saisons de la g&#233;ante durent &#233;galement beaucoup plus longtemps : plus de quarante ann&#233;es terrestres chacune. Au cours de ces deux derni&#232;res d&#233;cennies, Neptune est d'ailleurs entr&#233;e dans son &#233;t&#233; austral. Durant cette p&#233;riode, les chercheurs s'attendaient &#224; ce que les temp&#233;ratures de son atmosph&#232;re remontent l&#233;g&#232;rement. &#192; leur grande surprise, il s'est finalement produit l'inverse. Les temp&#233;ratures moyennes avaient chut&#233; de 8&#176;C. Les astronomes ont analys&#233; les observations dans la partie infrarouge conductrice de chaleur du spectre lumineux recueillies de 2003 &#224; 2018 gr&#226;ce &#224; plusieurs grands t&#233;lescopes terrestres et spatiaux.
D'apr&#232;s eux, le refroidissement observ&#233; n'&#233;tait pas uniforme. Certaines parties de la plan&#232;te se sont m&#234;me r&#233;chauff&#233;es comme pr&#233;vu. Les mesures de la stratosph&#232;re neptunienne, la deuxi&#232;me couche la plus basse de l'atmosph&#232;re, ont en effet r&#233;v&#233;l&#233; une hausse des temp&#233;ratures de +11&#176;C sur une p&#233;riode de deux ans, entre 2018 et 2020, au-dessus du p&#244;le sud de la plan&#232;te. Un tel r&#233;chauffement polaire n'avait jamais &#233;t&#233; observ&#233; sur Neptune auparavant.
&lt;a href=&#034;https://sciencepost.fr/neptune-se-rafraichit-et-personne-ne-sait-pourquoi/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://sciencepost.fr/neptune-se-rafraichit-et-personne-ne-sait-pourquoi/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Issac K.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4468 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait-5.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait-5-ff68a.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4468 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un objet bizarre orbite derri&#232;re Neptune Les chercheurs expliquent avoir d&#233;couvert un &#233;trange objet, situ&#233; derri&#232;re Neptune, la huiti&#232;me et derni&#232;re plan&#232;te du syst&#232;me solaire.
L'objet d&#233;couvert par les chercheurs a &#233;t&#233; baptis&#233; &#171; Niku &#187;, qui veut dire &#171; rebelle &#187; en chinois. Rebelle car il ne fait rien comme tout le monde. Toutes les plan&#232;tes et les objets qui gravitent autour du soleil tournent dans le m&#234;me sens. Mais pas Niku, qui va dans le sens inverse. Tr&#232;s bizarre, car normalement, tous les corps tournent en cercle autour du soleil, dans le m&#234;me sens.
&lt;a href=&#034;https://www.huffingtonpost.fr/actualites/article/un-objet-bizarre-orbite-derriere-neptune-et-personne-ne-sait-pourquoi_82957.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.huffingtonpost.fr/actualites/article/un-objet-bizarre-orbite-derriere-neptune-et-personne-ne-sait-pourquoi_82957.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des chercheurs transforment accidentellement ce mat&#233;riau polluant en diamants
Voulant &#224; l'origine reproduire les conditions m&#233;t&#233;orologiques de plan&#232;tes telles qu'Uranus ou Neptune, des scientifiques transforment accidentellement du plastique en nano-diamants&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des &#171; pluies &#187; de diamants se produiraient bien sur les plan&#232;tes Uranus et Neptune Des chercheurs ont recr&#233;&#233; en laboratoire le ph&#233;nom&#232;ne de &#171; pluie de diamants &#187; qui se produit au sein des plan&#232;tes g&#233;antes glac&#233;es que comporte notre syst&#232;me solaire, c'est-&#224;-dire Neptune et Uranus. C'est &#224; plus de 8.000 kilom&#232;tres sous la surface, au c&#339;ur de Neptune et d'Uranus, les deux g&#233;antes glac&#233;es du Syst&#232;me solaire, que se formeraient les pierres pr&#233;cieuses. Mais comment ce ph&#233;nom&#232;ne est-il possible ? Pour comprendre, il faut savoir que les deux plan&#232;tes, qui sont les plus &#233;loign&#233;es de notre syst&#232;me, sont dot&#233;es de solides noyau et d'une atmosph&#232;re tr&#232;s riche en gaz, on parle notamment d'hydrog&#232;ne et d'h&#233;lium. Neptune et Uranus se composent &#233;galement d'eau, d'ammoniac et d'hydrocarbures comme le m&#233;thane form&#233; d'hydrog&#232;ne et de carbone. Depuis longtemps, les scientifiques ont toutefois &#233;mis l'hypoth&#232;se que ces &#233;l&#233;ments donnaient lieu &#224; un surprenant ph&#233;nom&#232;ne : en raison des temp&#233;ratures &#233;lev&#233;es et les fortes pressions r&#233;gnant dans les profondeurs, les hydrocarbures seraient pouss&#233;s &#224; se transformer en de petits &#171; diamants &#187;, tombant dans les tr&#233;fonds des plan&#232;tes. Comme cela pourrait &#233;galement &#234;tre le cas sur Saturne et Jupiter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.maxisciences.com/tag/neptune&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.maxisciences.com/tag/neptune&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Isaac K.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4469 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/en_revant_un_tout_petit_peu-6.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH55/en_revant_un_tout_petit_peu-6-67d28.png?1746228904' width='500' height='55' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4469 '&gt;&lt;strong&gt;en revant un tout petit peu&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;On pourrait vivre sur cette plan&#232;te, sur des villes volantes climatis&#233;es gr&#226;ce &#224; la chaleur du noyau de Neptune. On y cultiverait des nouvelles esp&#232;ces v&#233;g&#233;tales et certains animaux terrestres pourraient s'adapter &#224; cette nouvelle vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Isaac K.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Uranus</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article928</link>
		<guid isPermaLink="true">https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article928</guid>
		<dc:date>2023-06-24T13:41:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Diverses parties d'Uranus tournent &#224; des vitesses diff&#233;rentes. L'int&#233;rieur de la plan&#232;te fait une rotation en 17 heures , mais sa haute atmosph&#232;re le fait en trois heures de moins. Pr&#232;s des p&#244;les , les vents soufflent dans le sens de la rotation de la plan&#232;te. Mais pr&#232;s de l'&#233;quateur ,ils vont dans le sens contraire !! Source : Agence spatiale canadienne Le 6 F&#233;vrier 2023 Le James Webb (T&#233;lescope spatial servant d'observatoire) a photographi&#233; pour la premi&#232;re fois 11 images des 13 (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4466 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;8&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L417xH145/uranus-82c39.jpg?1745852763' width='417' height='145' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4466 '&gt;&lt;strong&gt;uranus
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4464 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-5.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-5.jpg-a8151.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4464 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Diverses parties d'Uranus tournent &#224; des
vitesses diff&#233;rentes. L'int&#233;rieur de la
plan&#232;te fait une rotation en 17 heures ,
mais sa haute atmosph&#232;re le fait en trois
heures de moins. Pr&#232;s des p&#244;les , les
vents soufflent dans le sens de la rotation
de la plan&#232;te. Mais pr&#232;s de l'&#233;quateur ,ils
vont dans le sens contraire !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : Agence spatiale canadienne&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le 6 F&#233;vrier 2023 Le James Webb (T&#233;lescope spatial servant d'observatoire) a photographi&#233; pour la premi&#232;re fois 11 images des 13 anneaux d'Uranus. Onze des treize anneaux sont pour la plupart constitu&#233;s de poussi&#232;re et de glace de plusieurs m&#232;tres de diam&#232;tre. Sur les clich&#233;s du t&#233;lescope on peut y voir &#233;galement l'activit&#233; de la plan&#232;te et les temp&#234;tes
Il a &#233;galement captur&#233; plusieurs photographies de ses 27 lunes les plus connues :
(Miranda, Ariel, Umbriel, Titania, Oberon&#8230;) Uranus &#233;tant la seule plan&#232;te qui tourne sur elle-m&#234;me, tout en tournant autour du soleil, la terre ne peut voir les anneaux qu'une fois tous les 42 ans !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : science et avenir publi&#233; le 07/04/2023 par Joel Ignasse ; &#171; Les anneaux cach&#233;s &#187; d'Uranus GEO magazine&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Louise C.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4463 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait-4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait-4-3d529.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4463 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Mais qu'est-ce que c'est cette puanteur sur Uranus
Bouchez-vous les narines car c'est infect !!
Gr&#226;ce &#224; Gemini North (un t&#233;lescope install&#233; sur le mauna kea), les scientifiques ont analys&#233;s une lumi&#232;re infrarouge provenant d'Uranus. Ce t&#233;lescope de 8 m&#232;tres de diam&#232;tre a trouv&#233; des traces de sulfure d'hydrog&#232;ne dans la lumi&#232;re solaire.
Comme les gaz pr&#233;sents dans l'atmosph&#232;re d'une plan&#232;te absorbent certaines longueurs d'ondes, ils laissent une trace dans le spectre lumineux (ensemble de rayon lumineux color&#233; formant une palette allant de l'ultraviolet a l'infrarouge) &#224; qui l'on doit l'odeur d'&#339;uf pourri. Uranus est compos&#233;e de sulfure d'hydrog&#232;ne.
Il s'agit du m&#234;me gaz que celui utilis&#233; pour fabriquer les boules puantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Si un humain malheureux venait un jour &#224; descendre au travers des nuages d'Uranus, il serait confront&#233; &#224; des conditions tr&#232;s d&#233;sagr&#233;ables et odorif&#233;rantes&#034;. &#171; Patrick IRWIN &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Source : &#8226; &#231;a m'int&#233;resse : &lt;a href=&#034;https://www.caminteresse.fr/environnement/on-sait-enfin-ce-que-ca-sent-sur-uranus-et-ca-fait-pas-envie-11113398/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.caminteresse.fr/environnement/on-sait-enfin-ce-que-ca-sent-sur-uranus-et-ca-fait-pas-envie-11113398/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Magazine Maxisciences article publi&#233; Publi&#233; le 10 janvier 2021 par Ad&#232;le Bertrand&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Louise C. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4462 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-4-bff52.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4462 '&gt;&lt;strong&gt;ce qu'il reste &#224; d&#233;couvrir
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Uranus a &#233;t&#233; d&#233;couvert il y a 240 ann&#233;es environ. Cette plan&#232;te bleue p&#226;le / verd&#226;tre n'a jamais vraiment &#233;t&#233; &#233;tudi&#233;e par une sonde spatiale. Uranus est en effet tr&#232;s &#233;loign&#233; de la terre. Les scientifiques de la NASA ont donc tres peu &#233;tudi&#233;s Uranus. Cette plan&#232;te n'a &#233;t&#233; visit&#233;e qu'une seule fois par la sonde Voyager 2 en 1986. Ils pr&#233;voient d'envoyer une sonde sp&#233;ciale d'ici 2031. Il s'agira d'une mission prioritaire afin de d&#233;couvrir les derniers myst&#232;res de la g&#233;ante de glace.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le but de la mission est par ailleurs d'&#233;tudier ses satellites, son champ magn&#233;tique et ses anneaux.
Sur Uranus il reste &#224; d&#233;couvrir &#034;De nouveaux mondes oc&#233;aniques&#034; dit Jonathan Lunine, un professeur de sciences physiques de l'Universit&#233; Cornell.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les scientifiques assurent que la future mission sera d&#233;terminante pour faire avancer les recherches en plan&#233;tologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; National G&#233;ographic&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Magazine Sciences et vie hors-s&#233;rie n&#176;280 &#171; le syst&#232;me solaire &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#8226; Ciel et espace : &lt;a href=&#034;https://www.cieletespace.fr/actualites/uranus-la-prochaine-cible-de-la-nasa#:~:text=Le%20lancement%20d&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cieletespace.fr/actualites/uranus-la-prochaine-cible-de-la-nasa#:~:text=Le%20lancement%20d&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Louise C.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4465 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/en_revant_un_tout_petit_peu-5.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH55/en_revant_un_tout_petit_peu-5-66e47.png?1746228904' width='500' height='55' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4465 '&gt;&lt;strong&gt;en revant un tout petit peu&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Oh toi Uranus, ma belle Uranus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Couleur bleu p&#226;le provenant du M&#233;thane&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tu m'accueilles aujourd'hui, m'encercle, tandis que tes anneaux jaillissent&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils sont au nombre de treize, tu es une plan&#232;te bal&#232;ze&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Poussi&#232;re et glace pas s&#251;re que je reste longtemps sur place&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je renifle, j'aspire &#8230;. Oh l&#224; l&#224; je vais vomir &#8230;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; plan&#232;te &#224; partir du soleil tu es une merveille&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tr&#232;s loin de ma Terre, mon voyage dure un mill&#233;naire&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Po&#232;me &#233;crit par Louise C.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Saturne</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article927</link>
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		<dc:date>2023-06-24T13:33:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Les Anneaux de Saturne pourrait dispara&#238;tre. Les derni&#232;res orbites de la mission Cassini on permis de mesurer la masse des Anneaux de Saturne, avant de plonger dans l'atmosph&#232;re de la plan&#232;te g&#233;ante. Une masse indique un age tellement jeunes que cela pose beaucoup de probl&#232;me pour les sp&#233;cialistes Chamima B. &amp; Lina T. Il pleut sur Saturne* 1.D&#233;couverte de la pluie &#176;Avant que sa mission ne prenne fin, Cassini, la sonde de la NASA a r&#233;alis&#233; quelques derni&#232;res t&#226;ches qui nous (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4461 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;9&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L481xH142/saturne-1e608.jpg?1745908835' width='481' height='142' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4461 '&gt;&lt;strong&gt;saturne
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4460 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-4.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-4.jpg-49c1c.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4460 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les Anneaux de Saturne pourrait dispara&#238;tre.
Les derni&#232;res orbites de la mission Cassini on permis de mesurer la masse des Anneaux de Saturne, avant de plonger dans l'atmosph&#232;re de la plan&#232;te g&#233;ante.
Une masse indique un age tellement jeunes que cela pose beaucoup de probl&#232;me pour les sp&#233;cialistes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Chamima B. &amp; Lina T.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Il pleut sur Saturne*&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;1.D&#233;couverte de la pluie&lt;/strong&gt;
&#176;Avant que sa mission ne prenne fin, Cassini, la sonde de la NASA a r&#233;alis&#233; quelques derni&#232;res t&#226;ches qui nous permettent d'en savoir plus sur les c&#233;l&#232;bres anneaux de Saturne.
D'apr&#232;s le site Daily Mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette image repr&#233;sente la sonde Cassini naviguant entre Saturne et les anneaux de la plan&#232;te au cours de sa derni&#232;re mission.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Il pleut sur Saturne ! En tout cas c'est ce qu'affirme les chercheurs de la NASA car toutes les secondes, les anneaux de la plan&#232;te perdent des centaines de kilos de glace, de mol&#233;cules organiques et d'autres minuscules particules dans les nuages de la deuxi&#232;me plus grande plan&#232;te du syst&#232;me solaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Cassini, la sonde de la NASA qui a navigu&#233; 22 fois entre Saturne et ses anneaux a aval&#233; de la pluie lib&#233;r&#233;e par ses derniers passages, cela offre enfin aux scientifiques un bon aper&#231;u de l'&#233;tonnante interaction de la plan&#232;te avec ses anneaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Comprendre ce ph&#233;nom&#232;ne complexe est important car il s'agit d'un pas en avant dans la r&#233;solution d'un des plus anciens myst&#232;res du syst&#232;me solaire .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;2. Une pluie pas comme les autres&#8230;&lt;/strong&gt;
&#176;La confirmation que des particules tombent des anneaux de Saturne n'a pas &#233;t&#233; une surprise : cela fait des d&#233;cennies que des th&#233;ories et des observations le sugg&#232;rent. Mais les scientifiques ne savaient pas exactement comment ces particules se d&#233;pla&#231;aient ni en quelle quantit&#233; ces particules tombaient du ciel de Saturne. D'apr&#232;s une photographie de la NASA (Cassini)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Alors qu'elle se baladait &#224; toute allure dans l'espace s&#233;parant Saturne de ses anneaux, Cassini se d&#233;pla&#231;ait &#224; 107 000 km par heure, une vitesse bien sup&#233;rieure &#224; celle que les instruments &#224; son bord pouvaient supporter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176; Pendant qu'elle se baladait dans l'espace &#233;troit s&#233;parant Saturne de ses anneaux, la sonde Cassini a mesur&#233; la masse de ces derniers, la gravit&#233; de la plan&#232;te ainsi que son champ magn&#233;tique. Elle a &#233;galement aval&#233; des centaines de particules provenant des anneaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Des instruments ont identifi&#233; les mol&#233;cules organiques qui tombent des anneaux (ils ont trouv&#233; du m&#233;thane, du butane et du propane). Vu que les particules qui transportent de fortes charges &#233;lectriques suivent les lignes du champ magn&#233;tique de la plan&#232;te, elles tombent en majorit&#233; dans l'h&#233;misph&#232;re sud . Les autres ont tendance &#224; tomber le long de l'&#233;quateur de Saturne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Alors que les anneaux de Saturne sont constitu&#233;s de 95 &#224; 99 % de glace, les scientifiques ne s'attendaient pas &#224; voir si peu d'eau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;3.Des pluies plus ou moins importantes&lt;/strong&gt;
&#176;Encore plus &#233;tonnant, les trois &#233;quipes de chercheurs ont obtenu des estimations tr&#232;s diff&#233;rentes de la quantit&#233; de particules qui tombent dans l'atmosph&#232;re de Saturne. Cela est sans doute d&#251; &#224; la mesure de diff&#233;rents mat&#233;riaux &#224; divers endroits autour de la plan&#232;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;Pour les scientifiques, une augmentation temporaire de la pluie provenant des anneaux peut-&#234;tre occasionn&#233;e par une r&#233;cente collision com&#233;taire, qui pourrait constituer une explication plausible aux chiffres plus &#233;lev&#233;s qui ont &#233;t&#233; trouv&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#176;S'il ne fait aucun doute que les anneaux d&#233;versent leur pluie sur Saturne, un astronaute avance qu'il est trop t&#244;t pour essayer d'estimer l'&#226;ge des anneaux &#224; partir des diff&#233;rents r&#233;sultats obtenus. Il s'av&#232;re toutefois, pour d'autres raisons, que les anneaux ne semblent pas tr&#232;s &#226;g&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Conclusion : Les anneaux de Saturne vont s&#251;rement dispara&#238;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mes sources : -National g&#233;ographic (D&#233;couverte : de la pluie tombe des anneaux de Saturne)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Ala&#239;s B.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4459 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait-3.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait-3-ae956.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4459 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Saturne poss&#232;de sept grands anneaux. Ils sont nomm&#233;s alphab&#233;tiquement dans l'ordre de leur d&#233;couverte. Les anneaux principaux sont A, B et C. Ils sont plus denses et contiennent de plus grandes particules. Les anneaux moins brillants D, E et G sont aussi connus comme les &#171; anneaux de poussi&#232;re &#187; &#224; cause de la petite taille de leurs particules. L'anneau F le plus externe contient des parties assez denses, mais aussi beaucoup de petites particules, ce qui le rend difficile &#224; cat&#233;goriser. Des milliers d'anneaux plus minces composent les anneaux, donc leur nombre exact est inconnu. Source : &lt;a href=&#034;https://starwalk.space/fr/news/facts-about-saturn-explore-the-amazing-ringed-planet&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://starwalk.space/fr/news/facts-about-saturn-explore-the-amazing-ringed-planet&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Ma&#239;ssa F. &amp; Leonny B.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des myst&#233;rieuses taches apparaissent sur les Anneaux de Saturne.
Cette taches ressemblent &#224; des rayons d'une roue. Elles ne sont toujours pas visibles sur les anneaux. Elles disparaissent &#224; l'arriv&#233;e du solstice d'&#233;t&#233; ou d'hiver.
Comme la Terre, Saturne est inclin&#233;e sur son axe et a donc quatre saisons, bien qu'en raison de l'orbite beaucoup plus grande que Saturne, chaque saison dure environ sept ann&#233;es terrestre. L'&#233;quinoxe se produit lorsque que les anneaux sont inclin&#233;s vers le soleil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Chamima B. &amp; Lina T.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4457 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-3.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-3-1bf8e.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4457 '&gt;&lt;strong&gt;ce qu'il reste &#224; d&#233;couvrir
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#171; Pioneer 11 &#187;(1979) : Il s'agit de la premi&#232;re mission &#224; survoler Saturne , l'objectif principal de Pioneer 11 &#233;tait d'&#233;tudier l'environnement magn&#233;tique et les radiations autour de Saturne , ainsi que de prendre des images de la plan&#232;te et de ses lunes.
&#171; Voyager1 et Voyager2 &#187; (1980-1981) : Les sondes Voyager1 et 2 ont &#233;t&#233; lanc&#233;es pour explorer les plan&#232;tes externes du syst&#232;me solaire dont Saturne . Les missions de Voyager ont permis de d&#233;couvrir de nouvelles lunes de Saturne , de cartographier la structure des anneaux de la plan&#232;te , et de recueillir des donn&#233;es sur la composition de l'atmosph&#232;re et de la surface de Saturne.
&#171; Cassini Huygens &#187; (1997-2017) : Cette mission a &#233;t&#233; une collaboration entre la NASA , l'ESA et l'ASI , et a &#233;t&#233; la premi&#232;re mission &#224; orbiter Saturne . L'objectif principal de &#171; Cassini Huygens &#187; &#233;tait d'&#233;tudier Saturne et ses lunes en d&#233;tail , y compris leur composition , leur structure , leur histoire g&#233;ologique , et leur potentiel pour abriter une vie extraterrestre . La mission a &#233;galement permis de faire de nombreuses d&#233;couvertes sur la Saturne , notamment la pr&#233;sence d'un oc&#233;an souterrain sur Encelade , une des lunes de Saturne.
Et pour finir on a &#171; Dragonfly &#187; (actuellement en d&#233;veloppement pr&#233;vue d'&#234;tre lancer pour 2027) : Cette mission de la NASA sera la premi&#232;re mission &#224; explorer une lune de Saturne avec un v&#233;hicule a&#233;rien . &#171; Dragonfly &#187; se posera sur Titan la plus grande lune de Saturne et effectuera des &#233;tudes approfondies de la surface de la lune , de son atmosph&#232;re , et de son potentiel pour abriter une vie extraterrestre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sources : agence spatiale canadienne, Numerama, Futura-Sciences&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Ywan C. 5D&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;L'ouragan hexagonal de Saturne intrigue les sp&#233;cialistes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Hexagone de Saturne avait &#233;t&#233; d&#233;couvert par les deux sondes du programme Voyager en 1981-1982, avec des photos de pi&#232;tre qualit&#233; &#224; l'&#233;poque. La mission Cassini-Huygens de 2006, par contre, a apport&#233; un &#339;il totalement nouveau sur le ph&#233;nom&#232;ne. Sur Saturne, les saisons durent environ sept de ann&#233;es terrestres. Cassini n'a donc pu prendre de photos dans l'infrarouge que jusqu'&#224; janvier 2009. Quand l'hexagone faisait face au Soleil et qu'il est devenu observable en lumi&#232;re visible, la sonde a r&#233;alis&#233; une vid&#233;o du cyclone, offrant des donn&#233;es suppl&#233;mentaires aux sp&#233;cialistes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Chamima B. &amp; Lina T.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4458 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/en_revant_un_tout_petit_peu-4.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH55/en_revant_un_tout_petit_peu-4-9791c.png?1746228904' width='500' height='55' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4458 '&gt;&lt;strong&gt;en revant un tout petit peu&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Le carnet de L&#233;onor &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui je pars pour une mission sur Saturne qui durera 17 ans. Moi, L&#233;onor, je vais &#234;tre l'un des premiers humains &#224; voler autour de Saturne ! Car nous sommes cinq astronautes et nous avons chacun un r&#244;le capital &#224; la r&#233;ussite de cette mission. C&#244;t&#233; filles, Kirsten, elle, va s'occuper de la biologie , Elizabeth va s'occuper de l'ing&#233;nierie et enfin moi je vais m'occuper de la m&#233;decine . C&#244;t&#233; homme Marcus est le responsable plan&#233;tologie et Morgan de la navigation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;7 ans plus tard&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes enfin arriv&#233;s sur Saturne il nous faudra maintenant trois ans pour d&#233;couvrir tous ses recoins. Ma plus grande h&#226;te est de d&#233;couvrir les lunes et les anneaux de Saturne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Au milieu du voyage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cela fait d&#233;j&#224; 8 ans et demi que j'ai commenc&#233; mon p&#233;riple et j'ai not&#233; des milliers d'informations sur mon carnet. Mes camarades aussi ont des carnets pleins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;De retour sur Terre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui est un grand jour ! Nous sommes rentr&#233;s sur Terre apr&#232;s 17 ans d'absence. La foule nous a acclam&#233;s comme si nous &#233;tions des rois. Nous sommes devenus de tr&#232;s bons amis. J'esp&#232;re que d'autres personnes auront la chance de vivre une telle exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Ala&#239;s B.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jupiter</title>
		<link>https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?article926</link>
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		<dc:date>2023-06-24T13:18:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;La sonde spatiale Juno de la NASA a r&#233;cemment effectu&#233; des observations de l'atmosph&#232;re de Jupiter. Les donn&#233;es coll&#233;ct&#233;es par la sonde ont r&#233;v&#233;l&#233; des informations sur les vents de la plan&#232;te, la structure de son champ magn&#233;tique et la composition de son atmosph&#232;re. Les r&#233;sultats de ces observations devraient aider les scientifiques &#224; mieux comprendre la plan&#232;te g&#233;ante gazeuse et son histoire.. sources : wikip&#233;dia, l'&#233;toile des enfants Leyna K. &amp; Auxane L. L'une des choses les plus (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory"&gt;Le chemin solaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4452 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;9&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L433xH147/jupiter-0745f.jpg?1746001989' width='433' height='147' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4452 '&gt;&lt;strong&gt;Jupiter
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_4455 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/les_dernieres_news-3.jpg.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/les_dernieres_news-3.jpg-3d4ab.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4455 '&gt;&lt;strong&gt;les derni&#232;res news
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La sonde spatiale Juno de la NASA a r&#233;cemment effectu&#233; des
observations de l'atmosph&#232;re de Jupiter. Les
donn&#233;es coll&#233;ct&#233;es par la sonde ont r&#233;v&#233;l&#233; des
informations sur les vents de la plan&#232;te, la
structure de son champ magn&#233;tique et la
composition de son atmosph&#232;re. Les r&#233;sultats de
ces observations devraient aider les scientifiques
&#224; mieux comprendre la plan&#232;te g&#233;ante gazeuse et
son histoire..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sources : wikip&#233;dia, l'&#233;toile des enfants&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Leyna K. &amp; Auxane L. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4454 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;25&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_que_personne_ne_sait-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH71/ce_que_personne_ne_sait-2-78623.png?1746228904' width='500' height='71' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4454 '&gt;&lt;strong&gt;ce que personne ne sait
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'une des choses les plus hallucinantes &#224; propos
de Jupiter, est sa grande t&#226;che rouge. Une
temp&#234;te massive et turbulente qui a &#233;t&#233; observ&#233;e
sur la plan&#232;te depuis plus de 300 ans. Cette
temp&#234;te est si grande qu'elle pourrait contenir 2
ou 3 fois la taille de la Terre, et elle est si violente
qu'elle peut g&#233;n&#233;rer des vents de plus de 600 km
heure. En plus de la grande tache rouge, Jupiter
est &#233;galement connu pour ses &#233;ruptions
volcaniques sur lo, (la lune la plus proche de la
plan&#232;te) ainsi que pour ses aurores polaires
spectaculaires !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sources : wikip&#233;dia, l'&#233;toile des enfants&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Leyna K. &amp; Auxane L. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4453 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH60/ce_qu_il_reste_a_decouvrir-2-4a2e7.png?1746228904' width='500' height='60' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4453 '&gt;&lt;strong&gt;ce qu'il reste &#224; d&#233;couvrir
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Il y a encore beaucoup de choses que nous ne
savons sur Jupiter ! Par exemple, nous ne savons
pas exactement comment la plan&#232;te a &#233;t&#233; form&#233;e,
ni la compositions exacte de son noyau. Nous ne
savons pas non plus pourquoi les vents de Jupiter
sont si forts, ou pourquoi il y a une grande tache
rouge, une temp&#234;te g&#233;ante sur la plan&#232;te qui
continue de tourner depuis des si&#232;cles. C'est
pourquoi les scientifiques continuent d'&#233;tudier
Jupiter et d'envoyer des missions spatiales pour en
apprendre davantage. De plus, il y a encore beaucoup &#224;
apprendre sur les lunes de Jupiter, y compris leur
compositions, leur g&#233;ologie et leur potentiel
pour abriter la vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;sources : wikip&#233;dia, l'&#233;toile des enfants&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Leyna K. &amp; Auxane L. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4456 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/IMG/png/en_revant_un_tout_petit_peu-3.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://college-de-fontenay.ac-rennes.fr/sites/college-de-fontenay.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH55/en_revant_un_tout_petit_peu-3-67b59.png?1746228904' width='500' height='55' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4456 '&gt;&lt;strong&gt;en revant un tout petit peu&#8230;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La particularit&#233; de Jupiter&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme c'est bizarre et &#233;trange,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;lors de mes nuits d'insomnie,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;je ne vois m&#234;me pas un seul ange,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;mais quelqu'un me tient compagnie,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c'est une &#233;toile, tr&#232;s brillante,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;qui brille de fa&#231;on &#233;clatante,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;car elle est en fait une plan&#232;te g&#233;ante&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;pouvant contenir mille fois la terre :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;elle s'appelle&#8230;&#8230; Jupiter !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sa singularit&#233;, enfin, &#224; mon humble avis&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;puisque je contemple le ciel &#224; l'&#339;il nu,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;est qu'elle est l'astre le plus brillant dans le ciel ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;parmi des milliers et des milliers d'&#233;toiles, c'est elle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;que je reconnais, parcourant le ciel nocturne&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d'est en ouest, comme le fait le jour le soleil.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, je ne vois jamais ni Mercure, ni Saturne,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;tandis que Jupiter brille dans le ciel !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et je sais pourquoi elle fait &#231;a :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;elle et la Lune me tiennent compagnie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce pauvre po&#232;te seul &#224; sa fen&#234;tre,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;perdu dans l'immensit&#233; du ciel de la nuit,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;il a tant lu sur le syst&#232;me solaire,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;mais rep&#233;rer une &#233;toile pour lui, quelle mis&#232;re !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors elle se montre &#224; moi, elle me tient compagnie,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;elle est ma brillante amie !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand je la regarde, je suis impressionn&#233; par son &#233;clat ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;c'est vraiment tr&#232;s rare, &#231;a,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;un astre qui brille si fort.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Savez-vous que Jupiter est aussi un dieu romain,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;gouvernant terre et ciel !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Serais-je dans les bonnes gr&#226;ces d'une divinit&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, ce pauvre po&#232;te est seul la nuit,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;mais je lui donne un grand spectacle,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#224; la limite ,ce serait m&#234;me un oracle :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;si je brille &#224; tes yeux, sens-toi prot&#233;g&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est le souhait de la divinit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;( po&#232;me de Poldereau )&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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